马萨诸塞州参议员沃伦希望选民们知道她是一名教师。她的限制作为残疾学生的老师在她的职业生涯早期,她常说,是儿时的梦想的实现。 

但民主党总统候选人,法学教授,并领跑者在爱荷华州(根据 民意调查 本周公布)并没有说太多关于她的计划为国家的公立小学,初中,高中。 

声乐关于她建议,扩大幼儿园之前,让大学更实惠的竞选活动中,沃伦还没有发布一个全面的K-12教育计划。竞选发言人没有对她的K-12的位置问题作出回应,计划是否正在筹划中,或谁是建议对教育问题的沃伦。 

所以chalkbeat审查她的写作,她在参议院的记录,她在民主党辩论和教师工会论坛做出得到她站在那里感更好的意见。

几个模式出现 - 并已分民主党人,如章程和测试的热点问题,沃伦已经提供给大家的一点心意。 

她一直拿着学校要对自己的考试成绩和毕业率,描述了数据作为推动种族平等的工具的坚定拥护者,虽然最近她批评“高风险测试。”她还在她的称赞特许学校家庭状态,同时推动学校在全国范围内,特别是那些以营利为目的的公司运行的更有力的监督。 

“我觉得她的位置,在许多方面,是一个不断发展的位置,”网络对公共教育的颂歌伯里斯,即反对特许学校和政策它认为把公共教育在私人手中一团说。 

沃伦还采取可能获得热烈联盟的支持位置,瞄准了教育部长贝齐·狄维士和反对私立学校券。 

“像所有的民主党候选人中,她试图找到一种方法,线程获奖教师工会的支持,并希望提出自己作为公民权利的坚决拥护者之间的针,”马丁西部,哈佛大学教育学教授说。

这里是你应该知道什么。 

沃伦不支持政府资助券的私立学校 - 但她是关于基础上,他们住的地方分配学生对学校有声的怀疑。

在2004年的书,华伦共同撰写的女儿,“双收入陷阱”,沃伦认为一个程序,将允许父母从在他们的地区所有公立学校选择。 

“学生将被录取到自己的才能,他们的利益,甚至开奖号码的基础上,在特定的公立学校;他们的邮政编码是无关紧要的,” 她写了。 “最终,全学券制会削弱公立和私立学校之间的区别。”

一些试图链接主意政府资助券私立学校,东西狄维士青睐。沃伦说,这两者是不连接。一种 网站 沃伦的竞选支付的说,她“相信私人教育券计划是危险的,花费了纳税人数十亿美元...,并已用于进一步种族和社会经济隔离。”

在狄维士有争议的2017年确认的过程, 沃伦·狄维士问 她怎么会确保凭证程序遵循联邦教育法律,包括公民权利的法律,以及“不会导致公立学校的经费削减。”

沃伦投票反对在马萨诸塞州扩大包机,但表达了对波士顿的特许学校的支持。

沃伦投票反对,将在2016年已经解除了国家对特许学校帽马萨诸塞州的选举措施(该措施失败。)在一份声明中, 沃伦告诉波士顿环球报 虽然“在马萨诸塞州的许多特许学校正在产生不平凡的业绩为我们的学生,”她关注更多的章程对现金短缺的学区的财务影响。

一些包机的支持者说,她的“反对”票没来作为一个惊喜,因为一个共和党州长是 领导这项指控。而且似乎没有任何可以持久的苦涩:上周,马萨诸塞州的特许学校协会的负责人告诉chalkbeat,该组织称赞‘沃伦对公共教育的承诺。’

沃伦继续提供对波士顿的特许学校的好评,称他们是“在全国表现最佳的特许学校中的”在 2018参议院听证会。 (该权利要求在很大程度上是由支持 研究)在同一听证会上,沃伦归因,成功对谁可以在马萨诸塞州,它们的数量上限发行章程的限制,并以营利为目的的公司在其经营的禁令。 “更多的监督和问责工作为我们的孩子,”她说。

在七月,沃伦 告诉美国前景 她不会寻求特许学校如果当选总统额外的联邦资金。 

总而言之,伯里斯认为沃伦的记录为“在该领域的中间位置”仙之间。伯尼·桑德斯 - 谁的 呼吁 与森 - 对特许学校的扩张暂停。柯瑞·布克, 特许学校的支持者 与教育改革相关的其他政策。

伊丽莎白沃伦
照片: 汤姆·威廉斯/ Getty图像
SENS。沃伦和克里斯·墨菲参加2016年参议院听证会的执行每一个学生成功与教育部长约翰国王行事。

沃伦是确保新的联邦教育法规定了该学校举行的考试成绩负责的主要支持者。现在,她说,“我们并不需要高风险测试。”

沃伦曾多次表示,她认为该国主要的K-12教育规律,每一个学生成功的行为,因为这应该使用联邦汇款到该国最脆弱的学生民权立法。 

沃伦被推为 法律的最终版本 要求95%的学生在每所学校 每年进行测试,并说学校要面对外界的干预,如果他们在自己的状态中表现最低的5%之间,或者如果他们未能毕业的学生中至少三分之二。她是“深切关注,如果没有更有力的问责,数十亿美元的纳税人的钱不会真正到达这些学校,谁需要它们的大部分学生,”她解释 在2015年12月的讲话.

那个位置把她在赔率与马萨诸塞州教师协会的负责人, 这是今年早些时候写道: 沃伦的“传统上不足的学生关注......被一个看似扭曲不愿意接受这么多的老师和家长说的话:即使用测试问责的是狭隘”“破坏了有意义的教学和学习”和

今年早些时候,不过,在由国家教育协会主办的论坛,全国最大的工会,沃伦似乎做了一个挽回颜面当被问及测试 由退休教师.

“教育是什么在课堂上,什么老师设定为目标的推移,当孩子到达那里,这是谁知道一个老师,”沃伦说。 “我们并不需要高风险测试。”

区别可能回落到有争议的意思是“高风险。”尽管如此,西部,哈佛大学教授谁也劝参议院教育委员会的排名共和党成员,而ESSA正在起草,发现音频移位显着。 

“我觉得很难调和,她在与她最近关于标准化测试的评论ESSA辩论的立场,”他说。而ESSA不问国家使用其他因素来衡量学生的成功和办学质量,考试成绩仍当中最重要的。

她拉拢教师工会。

兰迪·韦加滕,教师的美国联盟的头,给了沃伦的热烈欢迎在 5月市政厅事件,描述沃伦谁的人“理解需要工会”和“公共教育的愿望。”

好几次,沃伦已经承诺将使其更容易加入工会,并给予工会更多的权力进行谈判,以加强教师工会。在国家能源局的七月论坛 她称赞教师 谁愿意带领的罢工和罢工在西弗吉尼亚州,亚利桑那州,俄克拉何马等州。 “这不仅是在什么教师需要能够生存了教训,”沃伦说,“这是民主的一课。”

沃伦还信誓旦旦的任命有经验的人教在公立学校作为她的教育部长。 “贝齐·狄维士不需要申请,”她在底特律今年早些时候打趣说。

她一直学校隔离的密切观察,并提出了关于种族问题的差距在获得先进的方案。

沃伦的重视学校整合的记录可以追溯到她的时间作为一个学法律的学生。在1975年,她写道: 一个法律评论文章 最高法院的美利肯诉布拉德利决定, 变得更加困难 郊区学区采取在废除种族隔离计划的一部分,他们认为这将导致更多的“独立和不平等”的学校。  

作为参议员,她被推为联邦政府收集人口数据将允许对种族和残疾学生的学业表现细粒度信息。 “国家和当地社区不可能解决长期存在的成绩差距,如果他们没有关于什么出了错好的数据,”沃伦说,在 2016 ESSA听证会

那年晚些时候,她询问了教育部长对公民权利的数据显示,大部分高中服务黑人和拉丁裔学生不提供积分约翰国王 - 问怎么他提出的规则将“有助于缩小这些关键机会的差距。”   

最近,她共同发起 多样性的力量,立法,建立适度的联邦计划,资助学校一体化倡议。当拜登遭到攻击了他的反对意见为校车接送废除种族隔离,沃伦 说,她支持它.

她在她的学校纪律改革的支持类似于其他民主人士。

在她的 刑事司法计划沃伦说,有色人种学生往往“首当其冲”学校停课和开除的,并说她会提供用于创伤知情的培训联邦资助的学校。分配给学校的警员应被要求接受青年发展和降级的训练,她说,学校逃学不应该是一个犯罪行为。

许多人预计沃伦会重新发出奥巴马时代的指导,旨在减少在学校的学科,理查·狄维士的种族差异 撤销去年。在她的刑事司法方案,沃伦说,她会引导更多的钱去教育办公室的部门民权调查学校纪律的差距。 

她希望联邦政府投资于教师培训,并认为在非传统的教师准备计划的承诺。

2015年,沃伦 非常关键 ESSA的草案给的陈述中,他们会如何度过教师和校长培训的联邦资金更大的灵活性。这是“不是一个负责任的使用联邦纳税人的钱”,因为没有保证“各国将实际使用此联邦资金协助老师做他们的工作,”她说。  

在5月后市政厅,当被问及 她怎么会投资于教育行业沃伦指出,她“艰苦斗争”,以保持联邦资金向教师培训会。

在对教师准备一个2014参议院听证会上,沃伦称赞老师驻在波士顿,说他们喝了“巨大的成功。”这样的住院医师通常在学校补偿学生和教师提供辅导和实践教学。 

研究 已经表明, 居民更多样化,更可能留在这个行业比典型的教师候选人,但目前还不清楚,如果他们不是教师谁通过更传统的准备程序也变得更加有效。