另一个学年开始了。本周,我回到了六年的科学课堂,为数百名儿童对地球生命的探索做准备。然后我开始每年举办一次仪式,向我的科学实验室介绍数百名儿童,教他们日常生活,并学习名字。

liat olenick

我很放心,也很担心要回去。我很感谢新闻周期的缓解,今年夏天已经包括亚马逊的毁灭性火灾,创纪录的炎热,并且越来越多 可怕的预测 关于人类生存的机会。但是我也在努力解决我如何能够把自己当作一名教师和活动家,而世界似乎每天都会崩溃一点。

我的科学教学之路很早就开始了。我和奶奶一起度过了无数天,一位退休的公立学校老师,他的家里总是满是鲜花。几乎每个周末我们都去了植物园或者布朗克斯动物园。直到今天,他们感觉像家一样。然后有很多下午花在观看自然纪录片和我父亲在世界各地的动物大图集上,我一次又一次地阅读。

和很多孩子一样,我把动物和植物视为天生的盟友,并且非常关心保护它们。我组织的第一次募捐活动是在我的卡罗尔花园附近进行的一次特卖活动,为世界野生动物基金会筹集资金并“拯救热带雨林”。

随着年龄的增长,我的科学课程变得越来越没有吸引力。他们感觉不像是在了解这个世界,更像是记忆,而偶尔的“实验”只有一个结果。我很快决定我更喜欢艺术和历史。

在大学里,我确信自己“不是一个科学家”,我参加了一个科学课。但我也在附近的墓地里散步,这里有巨大的山毛榉树,树皮般的大象皮。

什么时候,在我大二的时候,我的生命因为紧急肝脏移植而在医院长时间接受了很长时间的转移,我最想念的事情就是围绕着生物。我会梦见湍急的溪流和茂密的森林,并且非常希望能够在我的房间里至少拥有盆栽植物。但由于他们可携带的病原体,我不被允许拥有一个。所以我的房间是光秃秃的,没有叶子或生命的火花,除了我自己生病的身体。三个月缺席后,当我回到我的废弃宿舍时,我早上收集了干燥,干枯的枫叶,然后被送往医院,被蜘蛛网包围。

大学毕业后,我知道我想和孩子们一起工作,尽管他们受到了免疫抑制。这不是最明智的想法。即使经过八年的教学打瞌睡,孩子们,我仍然一直生病。但我是那个每天晚上把毛绒动物放在我床上的“小学生”,甚至还给我的小妹妹定期做作业。这是我能为自己想象的唯一工作。

我被新的气候变化意识所激发,当时这似乎是一个遥远但重要的问题,我们新当选的民主党总统肯定会解决这个问题。所以我决定要教孩子们讲自然,并在加利福尼亚海岸的树林和教育农场的一所户外学校工作。这让我回到布鲁克林和课堂教学,一年级和二年级,然后是科学。

一旦我开始教学,我开始意识到科学已成为我最喜欢的科目。没有什么能比小孩子的奇迹更好。在一个高度有条理的上学日,科学是孩子们探索的时间。

对我来说,为年幼的孩子教授科学就是教他们去爱。教他们热爱探索和发现。教他们爱自己有创造力,充满了奇迹和生活的人。教导他们去爱和关心生物,这样做可以看出我们的生存与他们的生活息息相关。

我想起我的学生们至今仍在谈论我们的班级宠物,一只名叫洛克斯的仓鼠四年前死了一整天。我想起了一个几乎总是生气的严重残疾男孩,他经常和其他学生一起战斗,但是在课堂上看着anoles(小蜥蜴)在他们的坦克周围蹦蹦跳跳时会默默地站着。

我想起了一个二年级学生关于我的宠物龟的视频,幸运的是,他在家休息时的冒险经历,以及一个满满一年级学生的房间窃窃私语以免“吓唬”胡须龙。学生如此着迷于阅读动物,我的“哺乳动物百科全书”的书页被捆绑在一起。我想起我的孩子们上下打来说“看看我的骨头袋!”同时解剖猫头鹰颗粒,或挖掘蠕虫并命名每一个。或者我的二年级学生在他们种植的幼苗上唱歌,因为我告诉他们呼吸中的二氧化碳会帮助他们成长。

但教科学也要求我每天都要面对悲痛。悲伤,气候变化的解决方案似乎更远,而不是更接近。对濒临灭绝的数百万物种感到悲痛。土着家园被烧得一团糟。对于被洪水淹没的城市和失事的岛屿以及充满模具的公寓和逃离干旱和暴力的儿童。对于我的学生来说,他们是如此的小和信任,并且很快就会意识到我们在课堂上学到的东西 - 热带雨林,我们需要维持食物供应的传粉者,他们居住的社区,珊瑚礁 - 可能会在他们到达之前消失成年。

当我得知亚马逊热带雨林以前所未有的速度燃烧时,我觉得我的一部分已经死了。作为一名科学教师,我知道人类的生活无法在亚马逊森林砍伐,冰川融化以及气候危机造成的混乱中生存下来。我知道我们已经接近不归路,气候崩溃已经造成了无法弥补的伤害和痛苦,主要是对最不负责任的人来说。

知道这使得进入这个学年感到特别沉重。但如果气候危机可以教会我们什么,那就是地球上的每一个生物都是相互联系的,每个关系都很重要。而现在,我很安全,有家,有工作,有健康,有家人和有朋友。这意味着从本周开始,每天早上,我都会去学校,并教我的学生热爱科学和地球。

然后在被解雇后,我会赶紧出去领导会议,进行抗议,或者争取选民为我学生的未来而战。从今天开始,我将加入青少年和其他教育工作者,每周五在联合国之外为气候行动而奋斗。也许我甚至会在那里看到我的一些学生。

liat olenick是一名小学科学教师和活动家,拥有不可分割的国家。 她也是这个原因 伊丽莎白沃伦公开承诺选择一名教育工作者作为她的教育部长。

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